想讓孩子用畫筆為抗疫助力？“抵抗新冠疫情兒童畫”操作流程來啦！簡單幾步，引導孩子發(fā)揮創(chuàng)意，畫出心中抗疫英雄與希望，共筑抗疫溫暖畫卷，快來試試！

童心戰(zhàn)“疫”：孩子們筆下的抵抗新冠疫情兒童畫

最近這段時間，新冠疫情就像一場突如其來的暴風雨，打亂了咱們原本平靜的生活節(jié)奏，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭里，有一群特別的小戰(zhàn)士，他們雖然年紀小，但用自己獨特的方式——畫畫，為抗擊疫情加油鼓勁，咱們就一起來看看這些充滿童真與力量的抵抗新冠疫情兒童畫,感受孩子們心中的那份溫暖與希望。

走進一所小學的美術教室，墻上掛滿了孩子們精心繪制的抗疫主題畫作，每一幅畫都像是一個小小的故事，講述著孩子們對疫情的理解、對醫(yī)護人員的敬意,還有對未來美好生活的向往。

有一幅畫特別引人注目，畫面上是一個穿著白色防護服的小天使，手里拿著一個巨大的針管，正對著一個張牙舞爪的病毒“怪獸”發(fā)射光芒，小天使的臉上洋溢著堅定的笑容，仿佛在說：“別怕，有我在！”旁邊還寫著幾個歪歪扭扭卻充滿力量的大字：“打敗病毒，加油！”這幅畫的作者是一個叫小明的男孩，他說：“我想象自己是個超級英雄，能保護大家不受病毒的傷害。”

再來看另一幅畫，畫面色彩斑斕，充滿了生機，畫中，一群小朋友戴著口罩，手拉手圍成一個圈，中間是一棵茁壯成長的大樹，樹上掛滿了五顏六色的果實，每個果實上都寫著“健康”、“快樂”、“平安”等字樣，畫這幅畫的小女孩叫小芳，她解釋說：“我希望疫情快點過去，大家都能像以前一樣，一起上學、一起玩耍，每天都開開心心的。”

這些畫作里，不僅有對抗病毒的勇敢，還有對日常生活的懷念，有一幅畫描繪了一個溫馨的家庭場景：爸爸媽媽和孩子圍坐在餐桌旁，桌上擺滿了豐盛的飯菜，窗外陽光明媚，鳥兒在枝頭歡唱，畫這幅畫的孩子叫小杰，他說：“以前每天都能和家人一起吃飯，現(xiàn)在因為疫情，有時候只能自己在家，我好想快點回到那樣的日子。”

除了表達個人的情感，孩子們還通過畫作向那些奮戰(zhàn)在抗疫一線的醫(yī)護人員致敬，有一幅畫上，畫著幾位穿著防護服的醫(yī)護人員，他們雖然看不清面容，但眼神中透露出無比的堅定和溫柔，孩子們用稚嫩的筆觸，在旁邊畫上了愛心和花朵，寫著：“謝謝你們，白衣天使！”這樣的畫作，讓人看了心里暖洋洋的,感受到了來自孩子們最純真的感激之情。

在欣賞這些畫作的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：很多孩子都喜歡用明亮的色彩來描繪抗疫的場景，紅色、黃色、綠色……這些鮮艷的顏色交織在一起，形成了一幅幅充滿希望和活力的畫面，我想，這大概就是孩子們心中的世界吧——無論遇到什么困難，都要保持樂觀,相信未來一定會更好。

除了傳統(tǒng)的繪畫方式，還有一些孩子嘗試了用數(shù)字工具來創(chuàng)作抗疫主題的作品，他們利用平板電腦或電腦軟件，繪制出了更加細膩、生動的畫面，有的孩子甚至制作了動畫短片，通過動畫的形式講述抗疫故事，讓人耳目一新，這些創(chuàng)新的作品，不僅展示了孩子們的才華,也體現(xiàn)了他們對新技術的接受和應用能力。

看著這些充滿童真與創(chuàng)意的畫作，我不禁感嘆：孩子們的世界真是豐富多彩啊！他們用自己的方式，記錄下了這段特殊時期的點點滴滴，也傳遞出了積極向上的正能量，這些畫作，不僅是對抗疫斗爭的一種記錄,更是對未來美好生活的一種期許。

對于孩子們來說，畫畫不僅僅是一種表達情感的方式，更是一種學習和成長的過程，在創(chuàng)作抗疫主題畫作的過程中，他們學會了觀察生活、思考問題，也學會了如何用自己的方式去影響和感染他人，這些寶貴的經(jīng)歷,將會成為他們?nèi)松猛局幸欢坞y忘的記憶。

這些畫作還起到了很好的宣傳作用，學校將這些畫作展示出來，不僅讓孩子們感受到了自己的作品被重視和認可，也讓更多的人看到了孩子們對抗疫斗爭的支持和參與，這種正能量的傳遞，對于增強社會凝聚力、鼓舞人心起到了積極的作用。

我們也要看到，雖然孩子們用畫筆表達了對抗疫斗爭的支持，但真正的抗疫工作還需要全社會的共同努力，作為家長和老師，我們應該引導孩子們正確認識疫情，做好個人防護，同時也要鼓勵他們保持樂觀的心態(tài),積極面對生活中的挑戰(zhàn)。

我想說，這些抵抗新冠疫情的兒童畫，就像一束束溫暖的光，照亮了我們的心靈，它們讓我們看到了孩子們純真無邪的笑容，也讓我們感受到了來自未來的希望和力量，讓我們一起為這些小畫家們點贊，也為所有在抗疫斗爭中付出努力的人們點贊！相信在大家的共同努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情,迎來更加美好的明天！